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教学后记通用范文简洁(汇总7篇) 教学后记通用范文20字

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教学后记通用范文简洁 第1篇

20xx年9月至20xx年1月,本人受教育局委派,到新溪中学挂职锻炼。根据新溪中学校长室的工作安排,本人协助政教处抓好学校的德育及安全工作,并参加初二级德育指导组,协助做好年级管理。一学期来,本人认真履行职责,积极主动地开展工作,得到了新溪中学全体教职员工的关心和支持下,得到了李彦泓校长和谢镇藩副校长的精心指导。现已顺利地完成了各项工作任务,取得一定的成效,具体工作小结如下:

一、新溪中学基本情况

新溪中学创建于1969年1月,是龙湖区办学历史较为悠久的初级中学,目前在校学生1885人,30个教学班,教职工121人。经过40多年的艰苦创业,新溪中学为新溪社会的发展和进步做出重大贡献,也为祖国输送大批优秀人才。学校领导班子坚持以德治校,励精图治,本着改革创新和实干精神,对事业高度负责的工作态度,团结协作,形成和谐融洽的工作氛围和班子整体合力。由于学校办学方向正确,工作开展扎实而有序,办学水平不断提高,教学成绩逐年上升,现已形成“目标明确、管理严格、操作有序、和谐发展”的办学模式。目前校园环境整洁优美,教学活动井然有序,教风学风踏实严谨。

二、新溪中学的办学特色和经验

(一)完善管理制度,建设良好校风

俗话说,没有规矩不成方圆。一个单位,没有一套比较完整的管理制度进行一定的约束和指导是不行的。新溪中学制定了比较详细的管理制度,如:校长工作职责、新溪中学教师岗位执行情况考核条例、新溪中学奖教奖学方案、新溪中学教学质量考评方法、教师考勤等制度、新溪中学学生课堂堂规具体要求等,体现了依法治校的办学理念。

学校认真抓好早读、卫生、自行车等三项常规评比,狠抓学生规范养成教育,同时开展丰富多彩的教育活动,培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好习惯,塑造学生健康人格,促进学生可持续发展,从而逐步走出一条以养成教育夯实学校德育的有效之路。经过全体师生的共同努力,学校教学秩序井然有序,教风学风踏实严谨,校风班风稳定良好,学生优良率95%以上,多年来师生违法犯罪率为零。

(二)大力实施德育科研,提升学校品位

学校大力开展德育科研,德育课题《农村中学生文明行为养成教育的研究与实践》20xx年在汕头市立项,列入汕头市教育科学“”规划20xx年立项课题,20xx年6月又在广东省教育厅立项,是20xx年度广东省中小学德育科研课题之一。

(三)深入开展教学科研,培养优秀青年教师

学校切实加强教学工作的指导与监控,认真开展教学检查,重点检查教研计划的制定与实施、老师备课、学生作业布置与批改以及教师听评课情况。各教研组定期举行听课、评课,每周开展分科教研活动,老师在讨论中各抒已见,毫不保留,从中看到各人的优缺点,从而更好地提高自己教学教研的能力,为青年教师健康成长搭建施展才华的舞台,教师的理论素养和研究水平也不断提高。学校在师资培养方面提出“严格要求,加快培养,全面关心,放手使用”的工作思路。坚持以老带新,新老互学,在听课、说课、评课上狠下功夫,采取人人要苦练内功的策略。经过几年努力,一批优秀青年骨干教师脱颖而生,为学校的发展与进步注入了新鲜的血液。近年来,学校在国家、省和市三级的教育学会组织的论文评选中,分别有多人次获奖。教师论文有多篇发表在区、市、省和国家级教育刊物上。学校现在研究的省、市课题共3个。

(四)重视校园文化建设,营造优美育人环境

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